SDH Zlatníky :)  Pozvánka viz. příloha

Děkujeme dramatickému kroužku :)

A dětí oblíbené WocaBee 🐝

Včerejší odpoledne si žáci v družině užili masopustní rej masek. Rej byl přehlídkou krásných masek a tanečních kreací.

Geometrie je často strašákem, ne však u nás ve 2. třídě. Nejprve jsme vytvořili síť krychle ze stavebnice, potom jsme ji narýsovali a na závěr si žáci vyrobili hrací kostku.

V hodině pracovních činností se žáci 3. třídy pustili do stavby mostu inspirovaného genialitou Leonarda da Vinciho. Pomocí špejlí a bez použití jakékoli jiné pomůcky (lepidlo, izolepa, provázek apod.) dokázali vybudovat model samonosného obloukového mostu, který je nejen krásný, ale i funkční.

Emil učí děti už na 224 školách v ČR a i my jsme se k těmto školám v září připojili s žáky 4. třídy.  

Emil je unikátní výuka informatiky pro žáky mladšího školního věku. Aplikace Emil je učební software pro všechny běžné platformy počítačů a tabletů, pomocí kterého žáci řeší informatické úlohy a rozvíjejí při tom informatické myšlení. 

Dnes se ve škole konalo předávání vysvědčení prvňáčkům. Slavnostního aktu  byl přítomen  pan starosta, paní ředitelka a samozřejmně třídní paní učitelka. :)

Stále se zdokonalujeme v inovativních metodách vzdělávání. Žáci 5. třídy procvičují angličtinu pomocí umělé inteligence a Wocabee.

Třídní  klima, třídní strom

Střípky ze školní družiny

Děti  z první 1. třídy si v ŠD složily vlatní básničku.

Upozorňujeme na výskyt  zánětu spojivek na základní škole a neštovic v základní i mateřské škole.

Žádáme rodiče, aby v případě  zjištění infekčních nemocí u dítěte (zánět spojivek, neštovice, vši, covid, nespirační onemocnení) neprodleně nemoc nahlasili  ve škole.

Čtení s porozuměním a následné sestavení obrazku.

V první třídě proběhla primární prevence na téma ,,Sám, aneb když jsem pro ostatní neviditelný"

V pondělí 15.1.2024 proběhla v budově základní školy první z řady ZLATÝCH BESED. Hostem byl sportovní komentátor a redaktor Jiří Hölzel. Všem děkujeme za účast.

Výtvarná výchova 1.třída

Informace viz. příloha